Columna izquierda
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realidad virtual1Un tratamiento para enfermos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que utiliza la realidad virtual, desarrollado por el hospital Vall d'Hebron hace más de un año, ha registrado menos abandono que los tratamientos farmacológicos y mejora la continuidad del tratamiento.

Según ha comunicado el hospital, los primeros resultados de este proyecto del Departamento de Psiquiatría, que ofrece técnicas de 'mindfulness' inmersiva a adultos enfermos de TDAH, evidencian que los pacientes están más motivados y predispuestos a continuar con la terapia gracias a la realidad virtual.

Este tratamiento desarrollado por Psious y Vodafone, que funciona desde hace más de un año y cuenta con una aceptación amplia, permite a los pacientes reducir el número de visitas al hospital al poder realizar las sesiones desde su casa con unas gafas de realidad virtual, una aplicación del móvil y una plataforma web.

Así, la terapia sumerge al enfermo en un entorno virtual a través de las gafas, mientras que un terapeuta controla la experiencia desde la plataforma web, y la adapta a cada trastorno y a sus necesidades.

El hospital Sant Joan de Déu ha comenzado a aplicar esta terapia a los niños, un 5 % de los cuales se estima que están afectados por el TDAH, con el objetivo de recoger los resultados en un estudio posterior.

Los resultados de ambas pruebas permitirán a los especialistas comparar los resultados del tratamiento que utiliza la realidad virtual frente al farmacológico, y determinarán si los efectos de aplicar el 'mindfulness' son similares o mejores.

Etica1Los autores del estudio recomiendan a los padres formarse en técnicas de enseñanza positivas

Evitar los castigos severos en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), resulta beneficioso para este colectivo. De hecho, un nuevo estudio de la Ohio State University asegura que reducir los gritos, críticas y enfoques crueles o negativos por parte de los padres a la hora de corregir a sus hijos con TDAH, es fundamental para mejorar su salud emocional y calmarlos.

Los autores del estudio evaluaron los marcadores fisiológicos de la regulación emocional en niños en edad preescolar con TDAH antes y después de una intervención de los padres. Los cambios en la gestión de los problemas con sus hijos, incluyendo reducir los gritos y la disciplina física, supusieron importantes mejoras en la regulación biológica de estos menores.

"Este es el primer estudio que demuestra que una educación paternal mejorada tiene consecuencias biológicas en los niños", afirma Theodore Beauchaine, autor principal del estudio y profesor de Psicología en Ohio.

Prevenir futuros comportamientos delictivos

"La idea es cambiar la dinámica familiar para que estos niños altamente vulnerables no se encuentren con grandes problemas en el camino, incluyendo la delincuencia y el comportamiento criminal", señala.

Los padres de 99 niños en edad preescolar con TDAH recibieron formación, la mitad durante 20 sesiones semanales de dos horas y la otra mitad durante 10 sesiones similares. Los padres adquirieron habilidades como la resolución de problemas y técnicas de enseñanza positivas. Mientras tanto, sus hijos se reunieron con terapeutas que reforzaron su gestión emocional y el manejo de la ira.

Comer bien hoyLa investigación sugiere que hábitos alimentarios inadecuados influyen en el desarrollo de este trastorno psiquiátrico

Una investigación publicada a principios de 2017 y que relaciona el TDAH y la dieta mediterránea ha sido considerado por la prestigiosa revista Pediatrics como uno de los mejores del año. Este estudio fue financiado por el Instituto de Salud Carlos III y fue dirigido por la profesora de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universidad de Barcelona, María Izquierdo, y el jefe de servicio de Psiquiatría del Hospital Sant Joan de Déu, José Ángel Alda.

Su investigación sugiere que algunos hábitos alimentarios inadecuados influyen en el desarrollo de este trastorno psiquiátrico. Para llevarla a cabo contaron con una muestra total de 120 niños y adolescentes, la mitad de los cuales tenían TDAH y el resto eran grupo de control.

El estudio "no establece una relación causa-efecto entre patrones alimentarios y TDAH, pero puede contribuir a concretar unas estrategias dietéticas específicas que mejoren la calidad de vida tanto de los afectados como de sus familias".

Un círculo vicioso

Según los investigadores, no se sabe si estos niños tienen el trastrono por una alimentación inadecuada o si es el trastorno el que los lleva a comer un exceso de grasas y azúcares para equilibrar sus rasgos de impulsividad o angustia emocional.

farmacos1Ensayos clínicos han demostrado la eficacia del fármaco Fasoracetam para el tratamiento del trastorno de déficit atencional e hiperactividad (TDAH) en adolescentes con mutaciones genéticas responsables del funcionamiento de los receptores de glutamato. En un artículo publicado en Nature Communications, investigadores estadounidenses informaron que el remedio redujo significativamente los síntomas del trastorno.

Recientes estudios completos de la variación en el número de copias (CNV) del genoma muestran que el TDAH está asociado con polimorfismos de un solo nucleótido de 300 genes asociados con el sistema de receptores metabotrópicos de glutamato (mGluR), un grupo de receptores del sistema nervioso que reaccionan a las señales del glutamato y que participan en los procesos de atención y memoria. Los experimentos realizados en animales también resaltan el rol del mGluR en el desarrollo del trastorno.

Los receptores de glutamato, por lo tanto, pueden ser un objetivo en el tratamiento del TDAH. Los autores de la nueva investigación, bajo la dirección de Hakon Hakonarson del Centro de Investigación del Hospital Infantil de Filadelfia (EE.UU.), llevaron a cabo ensayos clínicos de los efectos farmacológicos del fasoracetam –un activador del receptor de glutamato-. Anteriormente, este fármaco ya había demostrado eficacia en el tratamiento de la demencia vascular en adultos.

Gratificacion AplazadaEl riesgo genético asociado con la incapacidad para demorar gratificaciones está asociado con el TDAH y la obesidad

La gratificación aplazada o la demora de gratificación (conocida en inglés como, ‘delay discounting’) representa la capacidad para resistir la tentación de una recompensa pequeña pero inmediata con el fin de conseguir una mayor recompensa demorada en el tiempo. Mucha gente relaciona este rasgo con el clásico “experimento de la nube de algodón”, en el que niños debían resistir la tentación de comer una nube ‘ahora’ para obtener dos nubes unos minutos más tarde. Organismos complejos con sistema nervioso necesitan de un sistema para discernir entre la gratificación inmediata o demorada en el tiempo. Es una habilidad vital, íntegra para la salud física y mental.

En colaboración con la empresa de diagnóstico genético 23andMe, Inc. (Mountain View, California) y nuestro grupo de investigadores de la Universidad de California San Diego (UCSD) identificamos que esta capacidad tiene un componente genético, donde ningún gen único es responsable de dicha asociación, sino de una constelación de variantes comunes de contribución pequeña. Por primera vez, descubrimos una correlación genética entre las variantes asociadas con la intolerancia a demorar gratificaciones y el trastorno de hiperactividad (TDAH), el consumo de tabaco y un peso elevado. Nuestro estudio ha sido publicado en la prestigiosa revista Nature Neuroscience.

Usamos información de clientes de 23andMe ya genotipados, quienes consintieron en participar en nuestro estudio. Los participantes respondieron a un cuestionario, disponible en la plataforma web de 23andMe, diseñado para medir la demora de gratificación. Un ejemplo de pregunta fue “¿Preferirías tener 60 euros hoy o 75 euros el próximo mes?”

Quienes somos

equipo direccionLa Asociación ACODAH, nace de la iniciativa de un grupo de madres y padres con niños/as que padecen TDA con o sin Hiperactividad en la provincia de Córdoba. Somos una organización sin ánimo de lucro, que se encuentra inscrita en el Registro de Asociaciones de Córdoba con el nº 5802 de la sección 1ª. LEER MÁS

Que es TDAH

tdahEl TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un 10% de la población infantil, llegando incluso a la edad adulta en el 60% de los casos.

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TDAH:Características

tdahtipoLas dificultades de atención, pueden manifestarse en situaciones sociales, académicas o laborales. Deben presentarse en una intensidad desadaptativa, durante un mínimo de 6 meses y en discordancia con el nivel de desarrollo del niño.

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TDAH: Tipos

tdahtPuede que escuche que los términos “TDA” y “TDAH” se usan indistintamente. Pero, técnicamente el TDA es el término no oficial de uno de los tres subtipos de TDAH.

Muchas personas piensan en la palabra “hiperactivo” cuando escuchan el término “TDAH”. Pero es posible tener TDAH sin ser hiperactivo. LEER MÁS