Los mejores colegios para tratar el TDAH
Aunque son pocos, en Madrid existen varios centros escolares que cuentan con especialistas para ayudar a los niños que sufren déficit de atención e hiperactividad.
Lo que antes se conocían como niños hiperactivos hoy son niños con TDAH o, lo que es lo mismo, con un trastorno de déficit de atención con mayor o menor grado de hiperactividad. Aunque afecta hasta un 5% de la población en nuestro país, existe un vacío informativo sobre la educación que más conviene a estos niños, con frecuencia los mayores incomprendidos de las aulas.
Se dice que es un trastorno (que no enfermedad) que no tiene curación, aunque lo cierto es que su sintomatología se va reduciendo con los años. En general se rechaza el término enfermedad y hay quien lo considera más una cualidad o característica personal. Este es el caso, por ejemplo del Doctor Russell A. Barkley, máxima autoridad internacional en el TDAH: “El TDAH no es un trastorno de atención. Es una ceguera hacia el futuro. Crea una miopía hacia el tiempo, por lo que una persona con este trastorno no puede organizar el futuro lejano, sino, solamente, el futuro inminente”.
El gurú de el TDAH ha emprendido con sus estudios y divulgación una lucha activa contra los estereotipos que llevan a muchos adultos a tratarlos dejándose llevar por la impaciencia y proyectando sus propias ansiedades, sin duda, como consecuencia de la ignorancia acerca de lo que es en realidad el TDAH.
Más vale pájaro en mano que ciento volando
El riesgo genético asociado con la incapacidad para demorar gratificaciones está asociado con el TDAH y la obesidad
La gratificación aplazada o la demora de gratificación (conocida en inglés como, ‘delay discounting’) representa la capacidad para resistir la tentación de una recompensa pequeña pero inmediata con el fin de conseguir una mayor recompensa demorada en el tiempo. Mucha gente relaciona este rasgo con el clásico “experimento de la nube de algodón”, en el que niños debían resistir la tentación de comer una nube ‘ahora’ para obtener dos nubes unos minutos más tarde. Organismos complejos con sistema nervioso necesitan de un sistema para discernir entre la gratificación inmediata o demorada en el tiempo. Es una habilidad vital, íntegra para la salud física y mental.
En colaboración con la empresa de diagnóstico genético 23andMe, Inc. (Mountain View, California) y nuestro grupo de investigadores de la Universidad de California San Diego (UCSD) identificamos que esta capacidad tiene un componente genético, donde ningún gen único es responsable de dicha asociación, sino de una constelación de variantes comunes de contribución pequeña. Por primera vez, descubrimos una correlación genética entre las variantes asociadas con la intolerancia a demorar gratificaciones y el trastorno de hiperactividad (TDAH), el consumo de tabaco y un peso elevado. Nuestro estudio ha sido publicado en la prestigiosa revista Nature Neuroscience.
Usamos información de clientes de 23andMe ya genotipados, quienes consintieron en participar en nuestro estudio. Los participantes respondieron a un cuestionario, disponible en la plataforma web de 23andMe, diseñado para medir la demora de gratificación. Un ejemplo de pregunta fue “¿Preferirías tener 60 euros hoy o 75 euros el próximo mes?”
La Asociación ACODAH, nace de la iniciativa de un grupo de madres y padres con niños/as que padecen TDA con o sin Hiperactividad en la provincia de Córdoba. Somos una organización sin ánimo de lucro, que se encuentra inscrita en el Registro de Asociaciones de Córdoba con el nº 5802 de la sección 1ª. 
El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un 10% de la población infantil, llegando incluso a la edad adulta en el 60% de los casos.
Las dificultades de atención, pueden manifestarse en situaciones sociales, académicas o laborales. Deben presentarse en una intensidad desadaptativa, durante un mínimo de 6 meses y en discordancia con el nivel de desarrollo del niño.
Puede que escuche que los términos “TDA” y “TDAH” se usan indistintamente. Pero, técnicamente el TDA es el término no oficial de uno de los tres subtipos de TDAH.
